湖南大學(xué)MBA/EMBA案例活動月一直以來致力于為學(xué)員搭建一個理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺。通過豐富多樣的活動形式，激發(fā)學(xué)員參與案例分析和比賽的熱情，同時為學(xué)生與企業(yè)、專家之間提供深度交流的機會，充分展示學(xué)校MBA教育的成果與風(fēng)采。

5月24日，百思特高級副總裁胡劍雄受邀走進湖南大學(xué)工商管理學(xué)院，以《從理論到實踐：企業(yè)案例大賽的制勝邏輯》為主題，為近200名MBA/EMBA學(xué)員帶來了一場融合戰(zhàn)略洞察、調(diào)研診斷與解決方案開發(fā)的深度分享。

一、理解企業(yè)家：實戰(zhàn)方法論與經(jīng)驗分享

胡劍雄先生首先從“理解企業(yè)家”這一角度切入，分享了百思特服務(wù)華為、安踏等優(yōu)秀企業(yè)的實戰(zhàn)方法論及經(jīng)驗。他詳細介紹了華為從代理到自研、從國內(nèi)市場到全球市場、從單產(chǎn)品到多產(chǎn)品、從單一產(chǎn)業(yè)到多個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，以及安踏從生產(chǎn)批發(fā)時代到品牌零售時代，再到單聚焦多品牌全球化的變革之路。

胡劍雄強調(diào)：“偉大的企業(yè)都發(fā)起于微末，也都飽受劫難。企業(yè)家的核心能力，在于在危機中洞察趨勢，用系統(tǒng)性變革穿越周期?！?/p>

通過這些案例，學(xué)員們得以深入了解企業(yè)家群體的思維模式與決策邏輯，深刻理解企業(yè)家在企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用與獨特價值。

二、理解案例企業(yè)：戰(zhàn)略洞察與分析方法

在“理解案例企業(yè)”部分，胡劍雄先生重點介紹了戰(zhàn)略洞察的工具與方法論。他強調(diào)，在戰(zhàn)略制定之前，需進行深刻的市場洞察，并提出了“五看”方法論：看趨勢、看市場、看競爭、看自己、看機會，為學(xué)員們提供了清晰的分析框架。

胡劍雄結(jié)合實際案例，詳細講解了如何運用PEST模型分析宏觀環(huán)境趨勢，從行業(yè)生命周期、產(chǎn)業(yè)鏈、細分市場和行業(yè)集中度等維度剖析市場現(xiàn)狀與趨勢，以及如何運用SPAN圖明確戰(zhàn)略機會點和機會窗。

這些方法論的分享，幫助學(xué)員們掌握了如何深入了解需要做案例分析的企業(yè)對象，為后續(xù)的案例分析和解決方案開發(fā)奠定了堅實基礎(chǔ)。

三、調(diào)研診斷與解決方案開發(fā)：咨詢顧問的實戰(zhàn)指南

胡劍雄先生從咨詢顧問的視角，為學(xué)員們詳細講解了如何進行企業(yè)調(diào)研診斷與解決方案開發(fā)。

他指出，企業(yè)診斷基本流程需遵循調(diào)研診斷2P3S模型，包括調(diào)研策劃、調(diào)研準備、調(diào)研實施、調(diào)研總結(jié)和解決方案開發(fā)五個階段。在調(diào)研策劃階段，要明確調(diào)研范圍、選擇合適的調(diào)研方式、組建專業(yè)團隊并制定詳細計劃；調(diào)研準備階段需進行利益關(guān)系人分析、資料收集、戰(zhàn)略解讀等工作；調(diào)研實施階段則要通過問卷調(diào)查、實地走訪、訪談等多種方式收集第一手資料；調(diào)研總結(jié)階段要進行數(shù)據(jù)分析、對標(biāo)分析、問題提煉與根因分析；最后在解決方案開發(fā)階段，要結(jié)合標(biāo)桿引入、方法論研究學(xué)習(xí)、架構(gòu)搭建等，系統(tǒng)性地構(gòu)建解決方案。

胡劍雄強調(diào)，解決方案的本質(zhì)是系統(tǒng)性建設(shè)業(yè)務(wù)和管理體系，需要從戰(zhàn)略、策略、流程、組織、IT等多個維度進行規(guī)劃和設(shè)計。他通過實際案例，剖析了如何引入行業(yè)標(biāo)桿進行學(xué)習(xí)，如何研究和匹配適合企業(yè)的方法論，以及如何搭建整體架構(gòu)并持續(xù)改進。

胡劍雄先生這些全面而實用的指導(dǎo)，為學(xué)員們提供了清晰的操作路徑和方法，幫助他們在未來的企業(yè)案例分析和實際工作中，能夠更加科學(xué)、系統(tǒng)地進行調(diào)研診斷與解決方案開發(fā)。

未來，百思特將繼續(xù)與高校攜手，為培養(yǎng)更多具有實戰(zhàn)能力的商業(yè)人才貢獻力量。